Türkçeyi yeni öğrenenlere yönelik bilgisayar teknolojisini nasıl kullanabiliriz? Y.T.Ö’de (Yabancılara Türkçe Öğretimi) bilgisayar destekli sınav hazırlanması nasıl olmalıdır? Ne tür programlar kullanabiliriz? Bu sınavların yeni öğrenenlere ne gibi faydaları ve zararları vardır? Sahada kullanılan tecrübe edilen bu soruların cevaplarını...
Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde genellikle öğretmen merkezli ve dilbilgisi odaklı geleneksel teknikler kullanıldığı için dilin en önemli işlevlerinden biri olan iletişimsel boyut göz ardı edilebilmektedir. Bu yüzden yabancı öğrenciler Türkçeyi öğrenirken, geleneksel metotların kullanımında kendilerini güvende hissetseler...
Dünyada üç bine yakın dilin bulunmasına karşın ikinci dil olarak öğrenilen dillerin sayısı oldukça azdır. Bir dilin başka milletler tarafından öğrenilmesini önemli kılan ölçütlerin başında o dili konuşan ülkenin politik, kültürel, ticari ve ekonomik durumu gelmektedir. Dünyada en çok öğrenilen diller arasına Türkçe girmektedir....
Yabancılara Türkçe öğretiminde yaklaşım, yöntem ve teknik konuları, çok üzerinde durulmayan ve tartışılmayan hususlardır. Oysa bu yeni ve önemli alanda çok hızlı gelişmeler olmakta ve Yabancılara Türkçe öğreten merkezler hızla çoğalmaktadır. Modern iletişim araçlarının da hızla yer almaya başladığı ikinci dil öğretiminde...
Siteden tam faydalanmak için: Kayıt olunuz-Sign Up
Serkan Başak tarafından yazıldı.
Tanım: Geçişli fiillere –r, -tır, -t ekleri getirildiğinde fiil geçişliliğini devam ettiriyorsa bu fiillere Ettirgen fiiller denir. Geçişsiz fiillere –r, -tır, -t ekleri getirildiğinde geçişli oluyorsa bu fiillere Oldurgan fiiller denir. Fiillere -r, -tır, -t ekleri getirilerek yapılır.
1. Sonu sesli ve -r harfi ile biten fiillerden sonra -t eki getirilerek ettirgen yapılır.
bekle-t-ti oku-t-tu ara-t-tı uyu-t-tu söyle-t-ti otur-t-tu
Beni bir saat beklettin.
Öğretmen öğrencilere kitap okutuyor.
Doktor hastayı yürüttü.
Not: Aşağıdaki fiiller kurallara uymaz.
ye-dir:
Annesi çocuğuna yemek yedirdi.
de-dir-t: Bütün askerlere paşam dedirtti.
2. -ır,-ir,-ur,-ür ekleri en az kullanılan eklerdir. 20 kadar fiilde kullanılır. Bu fiiller tek heceli ve sert ünsüzle (FıSTıKÇı ŞaHaP) biter ama kesin kuralları yoktur.
bit-ir iç-ir geç-ir düş-ür göç-ür piş-ir yat-ır
şiş-ir uç-ur kaç-ır vb.
Anne bebeğini yatağa yatıracak.
Ahmet ödevlerini bitirecek.
Polis hırsızı elinden kaçırdı.
3. Diğer fiillerde -dır, -dir, -dur, -dür (-tır, -tir, -tur, -tür) ekleri kullanılır.
sor-dur dik-tir aç-tır yak-tır yüz-dür çalış-tır al-dır
Ali herkesi güldürdü.
Arkadaşlar arabayı durdurdu.
Öğretmen pencereyi açtırdı.
Not: Aşağıdaki fiiller yukarıdaki kurallara uymaz.
kalk- kal-dır
gel- getir
git- göt-ür
gör- gös-ter
Kullanımı:
1. Ettirgen ve oldurgan fiillerde işi başkasına yaptırma anlamı vardır.
Kapıyı arkadaşına açtırdı.
Bütün bahçeyi öğrencilere temizletti.
2. Geçişsiz fiilleri geçişli hale getirir.
Geçişsiz fiiller Neyi, Kimi sorularına cevap vermez. Ama -dır, -dir, -dur, -dür (-tır, -tir, -tur, -tür), -t, -ır,-ir,-ur,-ür ekleri gelirse Neyi, Kimi sorularına cevap verir.
Çocuklar gülüyor.
Neyi gülüyor, kimi gülüyor? sorusunun cevabı yoktur.
Çocukları güldürdü.
Kimi güldürdü? - Çocukları güldürdü.
Paralar cebinden düşmüş.
Neyi düşmüş, kimi düşmüş? sorusunun cevabı yoktur.
Paraları cebinden düşürmüş.
Neyi düşürmüş? - Paraları.
![]() | Bugün | 7940 |
![]() | Dün | 28385 |
![]() | Bu Ay | 430479 |
![]() | Toplam | 7952838 |