Yabancılara Türkçe Öğretimi

Konuların sınıflandırılması: Her bir ünitenin ayrıntıları farklı konu olarak bölünmüştür. Örneğin; diğer Türkçe öğretim kitaplarında “Şimdiki Zaman” başlığı altında olumlu,  olumsuz ve soru şekilleri, hatta anlam kaymaları aynı ünite altında verilmektedir. Türkçeyi öğrenenler farklılıkları ayırt etmekte oldukça zorlandıklarını gördüm. Bu kitapta ise 6. Ünite Şimdiki Zaman olarak belirlenmişse 6A Şimdiki Zaman – Olumlu, 6B Olumsuz, 6C Soru,6D ise Anlam Kaymaları olarak bölünmüştür. Anlam kaymaları olarak da “Gelecek hafta İstanbul’a gidiyorum.” cümlesinde olduğu gibi gelecekten bahsettiğimiz halde şimdiki zaman eki kullanabiliyoruz. Bu tür uygulamaları da yine farklı başlık altında sunulmuştur.

Delikli, yırtılabilir alıştırma sayfaları: Yine her ünitenin üçüncü ve dördüncü sayfaları alıştırma sayfalarıdır. Bu alıştırma sayfaları resimde görüldüğü şekliyle yırtılabilir delikli olarak tasarlanmıştır. Öğrenci cevapladığı sayfaları ayırıp öğretmenine verebilmektedir. Öğretmen de gerekli olan incelemeyi tamamladıktan sonra öğrenciye geri iade edecektir. Ayrıca kitabın son bölümünde her üniteye ait yüzlerce soru olan alıştırma sayfaları da vardır. Kitabın sonundaki sayfalar daha fazla bilgi isteyen kişiler için daha detaylı sorular vardır.

Konular: Her ünitenin ikinci sayfasında dil bilgisi konularının detaylı olarak adım adım anlatıldığı sayfa vardır. Konunun içeriğindeki adımlar da 7A-B-C-Ç şeklinde bölünerek farkındalık artırılmaktadır. Konu anlatımları ve örnek metinler Türklere ana dili şeklinde değil, yabancıların rahatlıkla çözebileceği şekilde, mantıksal yaklaşımlarla ele alınmaktadır.

Ünitelere göre pratik cümle kalıpları sayfası: Her ünitede birinci sayfalar konuya uygun günlük hayatta sık kullanılan cümle kalıpları pratik konuşma olarak verilmektedir. Orta seviye de ise konular bittikten sonra Ekler bölümünde yabancı birinin ülkemize geldiğinde ihtiyacı olan bütün mekânlarla ilgili cümle kalıpları şık bir görünümle listelenmiştir.