Türkçeyi yeni öğrenenlere yönelik bilgisayar teknolojisini nasıl kullanabiliriz? Y.T.Ö’de (Yabancılara Türkçe Öğretimi) bilgisayar destekli sınav hazırlanması nasıl olmalıdır? Ne tür programlar kullanabiliriz? Bu sınavların yeni öğrenenlere ne gibi faydaları ve zararları vardır? Sahada kullanılan tecrübe edilen bu soruların cevaplarını...
Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde genellikle öğretmen merkezli ve dilbilgisi odaklı geleneksel teknikler kullanıldığı için dilin en önemli işlevlerinden biri olan iletişimsel boyut göz ardı edilebilmektedir. Bu yüzden yabancı öğrenciler Türkçeyi öğrenirken, geleneksel metotların kullanımında kendilerini güvende hissetseler...
Dünyada üç bine yakın dilin bulunmasına karşın ikinci dil olarak öğrenilen dillerin sayısı oldukça azdır. Bir dilin başka milletler tarafından öğrenilmesini önemli kılan ölçütlerin başında o dili konuşan ülkenin politik, kültürel, ticari ve ekonomik durumu gelmektedir. Dünyada en çok öğrenilen diller arasına Türkçe girmektedir....
Yabancılara Türkçe öğretiminde yaklaşım, yöntem ve teknik konuları, çok üzerinde durulmayan ve tartışılmayan hususlardır. Oysa bu yeni ve önemli alanda çok hızlı gelişmeler olmakta ve Yabancılara Türkçe öğreten merkezler hızla çoğalmaktadır. Modern iletişim araçlarının da hızla yer almaya başladığı ikinci dil öğretiminde...
Hazırlayan : Arş. Gör. Serkan Başak - Alatoo Üniversitesi - Kırgızistan tarafından yazıldı.
Bu konunun etkileşimli(interaktif) sınavına gitmek için tıklayınız.
Tanım: İsimlere gelip çoğul anlamı bildiren ektir. İsimlere -lar, -ler ekleri getirilerek yapılır.
Kullanımı:
1. Türkçede birden fazla varlığı ifade etmek için kullanılır. Eklendiği sözcüğün tek olmadığını birden fazla olduğunu belirtir.
Kitapları ve defterleri çantanıza koyun.
Yarın sınavlar başlayacak.
2. Abartma anlamında kullanılır.
Seni dünyalar kadar seviyorum.
Denizler kadar gözyaşı döktüm.
Not: -lar, -ler ekini alan sözcükler bir sözü ile kullanılırsa abartma anlamı verir.
Bir bahçeleri var, sözle anlatılmaz.
3. Saygı anlamında kullanılır.
Müdür Beyler sizi görmek istiyor.
4. Benzerlik anlamında kullanılır.
Daha nice Fatihler yetiştireceğiz.
Bu millet Fatihleri Yavuzları iyi bilir.
5. Aynı isimde anılan birden fazla insanı bildirir.
Hüseyinlerin hepsi buraya gelsin.
6. Aile ismi bildirir, “gil’’ anlamında kullanılır.
Hasanlar tatile çıkmışlar.
(Hasanın ailesi tatile çıkmışlar.)
Yarın Mehmetler gelecekmiş.
(Yarın Mehmet’in ailesi gelecekmiş.)
7. -lar, -ler eki ikilemeler kurar.
Yıllar yılı seni bekliyorum.
Aslanlar aslanı şehit düşmüş.
Not: Sayılardan sonra Çoğul eki kullanılmaz.
İki çocuklar ( Yanlış )
Üç kalemler ( Yanlış )
Beş masalar ( Yanlış )
Not: Bazı belgisiz sıfatlardan sonra (Birkaç, az - biraz, çok - birçok, çoğu, her, herhangi bir, hiç - hiçbir) çokluk eki kullanılmaz.
Birkaç sınıflar pikniğe gidecek. ( Yanlış )
Birkaç sınıf pikniğe gidecek. ( Doğru )
Çoğu insanlar bunu bilmezler. ( Yanlış )
Çoğu insan bunu bilmez. ( Doğru )
Biraz elmalar yedim. ( Yanlış )
Biraz elma yedim. ( Doğru )
Not: Türkçeye yabancı dillerden giren bazı kelimelerin çoğullarında ses uyumu yoktur.
Kalp - Kalpler
Saat - Saatler
Metal - Metaller
Gol - Goller
![]() | Bugün | 10718 |
![]() | Dün | 28385 |
![]() | Bu Ay | 433257 |
![]() | Toplam | 7955616 |
Yorumlar